1、为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
2、文言文阅读：初一阶段考查题型为课内+课外文言文。文言文阅读考试一般有如下要求：①理解常考文言字词的含义(实词、虚词)；②理解重要语句、段的含义；③理解文章的基本内容；④恰当地评析人物形象及文章主旨。
3、初中语文名著导读《红星照耀中国》必考知识点最全整理，附今年中考真题！
4、路敬淳与他的幼弟路敬潜都是很早就闻名。路敬淳尤其勤于学习，学习专精，广泛地学习了古代典籍，而且孝顺父母友爱亲朋友，笃厚敬肃。遭遇大丧，三年不出守陵的墓庐。丧期已过，才悲恸地号哭，进入室内见他的妻子，形体容貌瘦弱毁败，因过度哀伤而不像样子了，他的妻子都认不出他来了。
5、②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命 的基础。
6、A．《在海底平原上散步》
7、⑨“今天早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
8、b目不窥园，足不下楼，兀兀穷年(专心刻苦精神，持之以恒)
9、为什么太祖劝赵普读书？(普少习吏事，寡学术)
10、(5)木桩是固定的，绳索是有限的，但是绵羊却尽力走到了圈子的“极限”。这启示我们，永远都不要满足于现状。纵然是身在“果壳之内”，我们也要努力做成“果壳之王”，最大限度解放自我，解放心灵。
11、④读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情；欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，这种行为实际上近于南辕北辙。
12、请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。”(4分)
13、朱光亚认为怎样才能实现个人的人生价值和理想？(4分)
14、(匡衡凿壁)：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
15、(圆木警枕)用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
16、(乙)南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。(注释：①没人：能潜水的人。)
17、面。gài盖sān三nián年bù不kuī窥
18、加强基础知识的教学，培养学生的语文能力。基础知识的掌握和训练应贯穿于整个教学过程，常抓不懈，同时各种知识要学得准，理解得深，记得牢，用得活，不应该模模糊糊，似是而非。只有牢固掌握书本上的基础知识，掌握一定的技能，才能举一反增强迁移能力，所以决不可舍本求末。另一方面，课外的语文教学活动，有利于拓宽学生的知识视野，增强语文能力，我们应在抓好课堂教学的基础上，还要抓好课外的语文教学活动，结合教材内容和现实生活实例，切实提高学生理解语言、运用语言文学的能力。发展智力，培养学生的能力，是素质教育的重要内容之也是语文学科教学的重要实践研究课题。培养能力的主渠道是课堂教学，而有效地培养能力，正是提高课堂效率的关键和本质所在。学生的能力是在长时间的反复实践中螺旋式地提高的，不可能一蹴而就。培养能力必须靠平时课堂的教学积累，因此，培养学生的能力，必须立足于平时的课堂教学。
19、(赫然)形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。
20、C.“西域”是汉以来对玉门关、阳关以西地区的总称。其广义包括亚洲中、西部，印度半岛，欧洲东部和非洲北部。
21、10囊萤映雪nángyíngyìngxuě
22、来情去意事情的内容和原因。来去分明形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。
23、d一个又一个大的四方格子，“群蚁排衙”，写成密密麻麻的小楷。(严谨治学态度)
24、勤学不辍——不间断学习，形容学习努力刻苦.
25、专心致志、精雕细刻、郑重其事、坚持不懈、夜以继日、下马看花、一心一意、勤学苦练、悬梁刺股、凿壁偷光、学而不厌、目不转睛、善始善终、刻画入微、熟读深思、全始全终、废寝忘食、事必躬亲、刺股读书、聚精会神、读书三到、精耕细作等专心致志(解释)：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。(出自)：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”(译文)：如今下棋是一门小技术，如果不专心致志，那么也是学不会的。郑重其事(解释)：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。(出自)：清·曹雪芹《红楼梦》第四回：“所以郑重其事，必得三日后方进门。”勤学苦练(解释)：认真学习，刻苦训练。(出自)：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”凿壁偷光(解释)：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。(出自)：汉代刘歆著《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”(译文)：匡衡字稚圭，学习非常勤快但是家里没有腊烛，邻居有腊烛却没有办法借给他。所以他就在墙上钻了一个洞让邻居的光照进来，用这光映在书上阅读。熟读深思(解释)：反复地阅读，认真地思考。(出自)：宋·苏轼《送安犉秀才失解西归》：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”(译文)：看过的书不厌其烦的翻多次，反复的阅读之外还自已认真的思考。
26、这是比喻的说法,是指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。
27、对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是()(3分)A.士君子多之多：赞赏B.以市恩泽市：收买C.凡数千百言凡：凡是D.会有素恶居易者素：向来下列各组句子中，表现白居易仰酬恩造，耿直进谏的一组是()(3分)①意存讽赋，箴时之病，补政之缺②自可官中为之收赎，而令师道掠美，事实非宜③与之宰相，深无益于圣朝④请罢河北用兵，凡数千百言，皆人之难言者⑤甚伤名教，不宜置彼周行A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)A.白居易文辞丰富艳丽，尤精于做诗。从学习写作到任职京师，所著诗歌数十百篇，皆含讽谏之意，针砭时弊，弥补政务之缺漏，往往流传到宫中。
28、(3)孰若孤____________________________
29、第十段主要采用议论加抒情的表达方式，可是为什么作者把“她”换成“你”？(变换人称，变间接抒情为直接抒情，更有利于抒发对教师的爱戴、依恋，感情更加显得真挚热烈。) 请找出文中第14节中表现我对老师依恋的字词短语，并试着分析。(才、已经走出六七尺远、劝说了一会儿、才睡熟了等。) 蔡老师的人物形象。(温柔、美丽、慈爱、公平、伟大。) “这时候蔡老师援助了我”可以改成“帮助”么？(帮助为一般意义的相助，程度较轻；而援助则是支援帮助的意思，说明当时我是弱者，是正义的。老师为我仗义执言，主持正义，肯定我
30、(妙笔生)2020年高考作文一类优文选2篇《识人之智，观局之慧》《树立广袤视野，厚植家国情怀》
31、现代文阅读：初一以记叙文阅读的考察为主，主要题型包括概括题、含义题、赏析题、作用题、探究题等，需要对相关题型的考查方式和所涉及的知识点以及答题思路有所了解。
32、雨后初晴，青山上还浮着轻云，云下的四五座山峰更加郁郁葱葱，犹若刚刚画成。
33、(永垂不朽)(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。
34、贝聿铭的风水观是什么？(相信风水，但不迷信风水建筑物应该和周围自然景观相辅相成，融为一体，熔于一炉即利用环境、适应环境。)
35、a他正向古代典籍钻探，有如向地球寻求宝藏(刻苦钻研学术有恒心)
36、中考前，家长怎么做才能恰到好处的帮助孩子呢？
37、路敬淳，贝州临清人也。父文逸。隋大业末，阖门遇盗，文逸潜匿草泽，昼伏于死人中，夜行避难。自伤穷梗，闭口不食。同侣闵其谨愿，劝以不当灭性，捃拾以食之，递负之而行，遂免于难。贞观末，官至申州司马。
38、草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
39、文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是：(2分)
40、名著导读丨七至九年级12本名著常考知识点梳理汇总
41、A．《说和做--记闻一多先生言行片段》是以议论为线索来结构全文的，全文结构严谨，思路清晰。
42、40部文学名著的开篇语，看大师们如何笔下生花！
43、(解释)：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
44、D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
45、用了比喻的修辞方法,形象地将“研究”由静态变为动态,刻画出闻一多先生研究古代文化时的钻研精神,不再是客观的叙述,而是热情的赞美了。
46、D.中国当代社会总遭到外国人的误解，但中国结、武术等中国传统文化符号却走出去了。
47、发愤图强发愤：决心努力；图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
48、(明•许仲琳《封神演义》第七回夙夜匪懈sùyèfěixiè夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。
49、结合文意，分析下面句子中加点词语的含义。(4分)
50、名著导读|《三国演义》必考知识点最全整理，建议收藏！
51、(马革裹尸)用马皮把尸体包起来。指在战场上壮烈牺牲。
52、出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”
53、来好息师招致和好，停止战争。来鸿去燕比喻行踪漂泊不定的人。
54、比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。(囊萤积雪)囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。
55、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总
56、文中的“钟声”意味着什么？暗示了什么?选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？(3分)
57、(2021部编语文)七八九年级上册教学视频+知识点+图文解读+专项试题汇总
58、 请以“我生命中的一位良师”为题，写一篇文章。(提示：良师不仅仅是指教过我们知识的老师，也可以是对我们的学习、成长、生活等有过帮助的任何人物。)
59、⑥“他，是口的巨人。他，是行的高标。”如果写成“他是口的巨人，行的高标”行不行?为什么?
60、初中语文9种满分作文基本模式，掌握就能拿高分！(附范文)
61、B．“小岩，你怎能给同桌抄你的作业？”“怪哉，君子成人之美，何罪之有？”小岩很不服气。
62、2020年中考作文13个题目预测训练，附范文！(考生必看)
63、文章从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多的`“说”和“做”。围绕这两方面文章写了闻一多十多年来默默钻研，写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》；起草政治传单、在群众大会上演说、参加游行共六件事。把这两方面结合起来看，闻一多先生是一位治学严谨、成就卓越的学者，一位言行一致的民主战士。
64、(名师名卷)2020中考语文第三次模拟试卷(附有答案)