1、 新的一年，万象更新，新一届的漳州市小学生手抄报比赛来了。(小学生手抄报)。
2、除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿(力求造型准确)，再均匀平涂大色块;后刻画细部;最后进行修整，使之更加统一完美。(小学生手抄报)。
3、学会利用工具。利用手机、电脑上网查资料，利用图书馆查资料，敢于向人请教。有条件的还可以学习使用打印机。
4、画好插图后，再根据版面和内容画上花边进行点缀。需要注意的是，整张手抄报必须保持统一色调，可以根据内容来选择用暖色调还是冷色调，然后整张报都用同一个色调来画。
5、同时，不知从何时起，工作讲究留痕，不管工作开展如何，过程性的材料要具备，也就是得把一些图片资料整理成档案。而作为学校精力有限，不管教学内的还是教学之外的都得应付，最好的办法就是直接造材料。一些活动根本就没有时间开展，但又得形成材料，那么最好的办法就是让学生做手抄报。通过学生的手完成的材料一方面能显示工作的落实情况，另一面利用学生的手也能减轻老师工作压力，可以说一举好几得。然而当各种活动都要通过这种方式来体现时，学生必然不堪重负，转移到家长的身上也就成为一种常态了。
6、学生和家长要养成检测体温等健康状况的习惯，一旦身体出现异常情况要及时向老师和学校报备，听从学校安排。
7、字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。
8、定稿之后，然后重新拿一张纸，将草稿的内容仔细的誊写到新的纸上，完成一张成稿的手抄报，这个是最终效果，将原来设想好的字体、颜色、插花、书写方向等多方面细节都录入，完成一张精美手抄报。
9、要办好一个小报，也是有经验可循的，主要包括确定主题、构思布局、版面划分和美化装饰等步骤。
10、每个学生只能投稿一个参赛作品，请挑选已定稿的最优作品参赛。本次比赛只针对漳州市在读的小学生，幼儿园、初中的同学不能参与评选哦。当然，我们欢迎所有同学参与创作，获奖只是其次啦。
11、手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
12、标题往往就是手抄报的主题。比如植树节、六一儿童节、读书心得、孝敬父母、垃圾分类、消防安全……
13、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
14、确定主题：确定手抄报的主题，然后用铅笔简单做个框框，将素描纸分成几大块，每一块写什么要做到胸有成竹的。
15、在手抄报中规定的位置，写明参赛信息，如学生姓名、学校班级、指导老师和家长的联系方式，以免获奖了我们联系不上您哦~
16、让我懂得“满招损，谦受益”的道理。有一次测验，梁老师(数学老师)发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么！于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。
17、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
18、大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。
19、这是一份以生活好习惯为主题的手抄报，孩子们可根据主题查阅相关资料，将手抄报完成，建议将主要和重要内容放在大方框内，次要内容以分段的形式写在小方框内。
20、新学期开学了，我想对老师说：老师，谢谢您!您已经教我们两年了，您教会了我很多知识，懂得了很多道理。在新的学期里我一定会好好表现，不辜负您的期望。上课认真听讲，积极发言，课间做有意义的游戏，不追逐打闹，回家认真完成作业，多看书争取在新学期有更大的进步!
21、刚开始，孩子的一份小报需要重做两三遍，后面基本就不用我管了，虽然很少得一等奖，得个三等奖还是没问题的。✌✌✌
22、(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化;
23、 在左下角画上一个手拿卷轴的小女孩，卷轴是写着“大吉大利”，底部再画上叶子，四周画上波浪线当外边框。
24、(上图)没有在专用版图纸上创作，不能参评哦~
25、制作手抄报最难的一点就是设计版面，做好整体的构图。
26、在不违背集体利益的前提下,能有限度地发挥个性；
27、一张小小的手抄报里面包含着孩子们的审美、版面设计、创新、构思、选材、扣题、绘画等多方面能力。
28、手抄报的内容主要指和主题相关的文字内容。这个部分我们提倡让孩子自己学习围绕主题进行创作和整理。这样有助于提升孩子的写作和表达能力。实在有困难的也可以从网上或图书上搜集相关文字。由于手抄报是要把字逐个写在纸上，建议孩子平时有意识地进行书法学习。规范工整的字迹会让手抄报增色不少。
29、要绘制手抄报，首先我们要弄明白手抄报的核心三个要素：标题、内容、插图。
30、设计框题：用铅笔在每一个框框里画好线，是横的，是竖的，是波浪的等等，根据需要自己设计的。
31、要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。
32、学习的目的就是运用。在运用中才知道学习的乐趣。才懂得自己知识的不足，知道自己的兴趣，以后学习才有动力。有方向。
33、于是我的小学同学是熬夜赶工，终于在夜里十二点多将孩子的手抄报完成了，还特意发了朋友圈，表示现在的家长难当，想当年自己读书的时候也没有如此认真过。
34、要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤：
35、4月23日也是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，因此这一天成为全球性读书日是毋庸置疑的。
36、在标题的上面画出天安门，天安门四周画出烟花，标题的四周画出小花元素，画面底端画出向日葵。
37、准备一张卡纸，可大可小，建议不小于A4纸的大小，以白色为主，当然如果你想制作更加有创意的手抄报，也可以选择浅色系的卡纸。
38、现在开始涂色，用深绿色将报头边框涂上颜色，用绿色给柳枝涂上颜色，手抄报的背景涂成浅蓝色，左下角的文字框涂成浅黄色，加上金黄色的文字框边框。
39、孩子刚刚说很喜欢这种作业，因为就不用写那些厚厚的册子作业了！???
40、(2)通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑(即排版)。一般重要文章放在显要位置(即头版)。
41、素材、排布、插图都准备好了之后，可以先取一张草稿，将这些原先安排好的内容先填入，做出第一版的手抄报初稿，然后根据草稿的效果，再调整修改；可以反复修改几次，尽量做到自己满意。
42、报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取有积极、健康、富有意义的名字。
43、需要注意的是，整张手抄报必须保持统一色调，可以根据内容来选择用暖色调还是冷色调，然后整张报都用同一个色调来画。
44、制作手抄报时最好先画版头，然后再画插图，注意插图所占的空间最好不要大于版头，色彩上也不要喧宾夺主，要与版头的图画一致，形成一个整体。
45、给大家分享3999个手抄报模板，包含各种节日、主题，常见的主题都有，有了这些再也不愁手抄报了。
46、内容与图画准备就绪后，就可以开始着手制作手抄报了。
47、展开想象。图画选材美观大方还不够，更要做到想象丰富。图画具有想想的空间，可以大胆尝试，合理安排想像的画面，使你的设计更有特色，具有吸引力。
48、(1)构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效。
49、锻炼自己收集知识的能力。培养分析综合能力；是环境、社会、生活、体育、军事，学生学会去网上收集资料、去图书馆收集资料、向懂的人请教。
50、 总之，在小学阶段，我们就要着力培养学生的审美情趣和审美能力，让他们发现美、认识美、创造美。
51、下面我们结合一个实例来看一看这些版式怎样应用到实际绘制中。(我们以消防安全手抄报为例)
52、“小学生”三个字和，树丛与草地都是绿色的。
53、 孩子们的潜力是无限的，智慧和创造力也是无穷的，关键在于我们的引导和开发。一旦孩子们产生了兴趣，他们再也不把做手抄报、写日记、读书笔记当成负担了，就能在老师的具体要求下独立完成手抄报，并有所创新。
54、有了素材之后就要考虑手抄报的排版问题，这个也是很重要的一个环节，可以取一张草稿纸，结合选择的一些素材先将大概的分块划好，然后初步看看划区是否合理，可以根据喜好调整。
55、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
56、难忘，同学们幽默的表情；难忘，同学们幽默风趣的话语；难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。
57、最后在文字框内画上横线，小学生清明节手抄报模版就完成了。
58、太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
59、这份手抄报的模板很有创意，主题可写在帆船的左侧，船帆和右边可写手抄报的具体内容，右下角预留了孩子书写署名和班级的位置，这份模板主题不限，可以写任何主题的手抄报。
60、手抄报是谁布置的？这个问题还比较复杂，比如说过几天是植树节，学校要出一篇公众号的文章，文章先需要一个主题，学校确定了主题和形式，就开始布置任务，每个班出多少副手抄报，老师布置给孩子们，大家都回家画，收上来以后全班选出比较好的，交到学校，负责的老师的再选出好的，然后画配上文字，一篇学校植树节活动的文章就形成了。然后就要求大家转发。这个工作就完成了，然后就再是别的节日，学校过的节还特别多，世界水日，世界环境日，很多节日没当老师之前我都不知道，当了老师才知道还有这么个节。
61、明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置。
62、 办手抄报是一项综合实践活动，它能培养学生的动手动脑能力，激发学生的创新意识和求知欲望，还能提高学生搜集信息、美术设计、书法写字等综合素养。但是，从学生每次上交的手抄报来看：不是主题不突出，就是排版无序、缺乏个性等这样或那样的问题。
63、学校这样做一是加大的老师的工作量，因为要布置，收上来选，完事还得送到学校，也加大了学生的作业量，毕竟手抄报需要画需要写，高年级的孩子还可以独立完成，低年级的孩子根本不行，排版、画画还挺复杂的。但是学校要求每个班必须上交，像我教数学的，压根不会画画，只能往下布置，其实老师很明白，都是家长完成的，但是老师也没办法。
64、这几款黑白的手抄报边框，大家可以根据自己的喜好涂上不同的颜色哦
65、好词：勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志津津有味掩卷沉思神情专注
66、要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。
67、根据老师给的主题，给手抄报编写一个主题：如庆六庆国庆等，也可以根据自己的想法编写一个与创意的名字，字数不要过多，一般控制在4~8个字即可，字数过多影响排版以及整个手抄报的可读性。
68、画好版面上所有的图后，就可以填充内容了，为了保持版面的整齐和美观，我们根据需要决定横排还是竖排，然后画上直线，再抄写相关内容。
69、花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
70、不管是节日手抄报、贺卡、语文集锦本、日记都可以用。
71、手抄报的内容一定要围绕主题来写，不要跑题，除去内容空白处可增加图案的点缀，使整个手抄报看起来更加完美。
72、 明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头(即报名).一般报头应设计在最醒目的位置。
73、要确定了手抄报的主体，那么需要去查找相关素材，由于受到纸张篇幅的限制，一些较长的素材要自己将其缩减，最好能将素材摘录出来，多选一些，然后再根据篇幅排版筛选。
74、好句好段摘：小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
75、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
76、手抄报上的图画用彩色笔画，而内容就用黑色笔抄写，这样才既突出又有整体性。
77、难忘，老师慈祥的脸庞；难忘，老师严肃的话语；难忘，老师深刻的教诲；还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。
78、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
79、首先写上“清明踏青”的报头，画出报头边框，左下角画一个文字框，加几条柳枝，再画两个长方形文字框和云朵，将报头边框涂成深绿色蔬菜背景涂成浅蓝色，用绿色、黄色和粉色填涂手抄报，加上边框装饰线，画上横线，手抄报模版就完成了。
80、 正确示范(左图) PK 错误示范(右图)
81、第一次画手帐,排版什么的都不会,画画也不好,感觉回到了画手抄报
82、首先在画面的顶端画出“红色经典”当作标题，在标题外增加外边框，在画面右底端画上带着五角星帽子的共产d员。
83、下面我们来列举几种常见的手抄报板式(图片中红色代表标题，蓝色代表文字内容，绿色代表插图)
84、给大家分享三组手抄报素材：田老师精心收藏的50款手抄报边框！
85、先让孩子根据活动内容确定手抄报的主题，然后根据主题到网上或图书馆等搜集相关资料，并进行梳理，从中选出主题明确，篇幅合适的内容。
86、我就抄成了72；还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊！半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗？你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲？骄傲有用吗？”是啊，我干什么那么骄傲？望着梁老师质问的眼光，我低下了头。
87、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
88、 还记得，前两届参与小学逾百所，投稿作品超一万五千多份，全市师生干劲十足，赛事活跃；仍记得，前两届获奖作品百花齐放，各式主题鲜明的佳作跃然纸上，点亮了漳州一隅，描绘着漳州欣欣向荣的蓝图。别再错过，2022年等你来战！
89、而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。
90、(1)一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小;
91、(2)其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白。
92、能充分地了解自己,并对自己的能力做出适度的评价；
93、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
94、手抄报的插图之类也是很重要的一个环节，要根据内容主体选择合适的插图，这些插图可以自己动手画或采用裁剪黏贴的方式，根据要求选择，尽量做到贴合主题、排布匀称。
95、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。