1、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
2、在失业率和犯罪率高的地方，我们可以假定高犯罪率是由高失业率造成的。
3、长江水滔滔不绝，气势浩浩汤汤。它真不愧是我国最长最壮丽的河流滔滔造句艾莉诺往往是高兴而愉快的，滔滔不绝地谈论她的许多计划。
4、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。
5、( ) ( ) ( ) ( )
6、据预测，今天日出的时间是5点36分。丹霞峰高耸、陡峭，顺着石阶往上走，没过多久我们就已经气喘吁吁了，还要登到山顶，那得多辛苦啊！可为了抢到最佳观看日出的位置，我们一鼓作气登到了山顶。哇，我们好早啊，才4点多，但我们没到观景台上，而是在快到平台前，找了个开阔地坐下，静静地等待着日出。没过多久,人多了起来，我庆幸自己的早到。哈哈，话说“早起的鸟儿有虫吃”，这次可是“早起的人儿有景看”了。
7、时间，不会像大自然的春天那样年复一年的出现，却像滔滔江水，昼夜不停地向前流逝。(滔滔不绝造句最佳答案)。
8、她滔滔不绝地诉说着悲惨的往事，不禁泪流满面。
9、小红在课余时间说起话来滔滔不绝，可是上课时发言时就哑了。(劳淑盈)
10、夸夸其谈 口如悬河 滔滔不竭 大言不惭 冉冉不绝 口若悬河 千言万语
11、 Part3是一个自由问答环节，即使咱们事先有题库，你所遇到的问题也不一定跟题库上一样，因为考官可以根据考生本人的回答去决定下一个问题怎么提问。比如，如果你的回答中某一点让考官觉得有漏洞，考官可能会跟你argue(很挑战考生的心态)；如果你的回答中有哪一点让考官觉得很有趣很新鲜，考官也可能会就这个点跟你展开一番讨论，不会严格死板地按照题库里面那些题目来问。比如有一个学生之前part3被问到“你觉得中国哪个城市最适合刚毕业的年轻人打拼”？于是他就回答“三亚”。考官当时就惊呆了(一般不都说北上广深嘛)，所以后面考官就问了很多关于三亚的事情。
12、讲话要得体，有时适当的一二句胜过滔滔不绝的长篇大论。
13、第6题，由于先行词指人而且是单数，答案选C。
14、“知其然，而不知其所以然”，就谈不上对问题的真正理解。因此，在辅导中，面对学生存在的这样或那样的错误，教师不一定都正面纠错，而应适当反问，通过反问，学生认识到出错的根源，从而得到启迪，加深了对问题的理解。
15、上学期间我总是忙碌于各种社团活动，因而成绩有所下降。
16、除此之外，还要注意提问前的准备状态和提问后的等待时间。
17、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
18、两线珍珠一般大的眼泪，便滔滔不绝地滚出来了
19、那天放学虽早，但冬日的黄昏，天却也悄悄随之早早变黑，月色，越发清晰。一路上，竟没有一盏灯，让满心激动的我，似乎感到一丝丝的恐惧与寒冷。
20、教师本身的动机、兴趣、态度、情绪等方面对学生的思维发展也有一定的影响，如教师提问时持积极的态度；学生从教师愉悦的态度中，可以得到鼓舞和激励，从而增强学生回答问题的自信心；反之，如果教师提问寸表现出不耐烦、责难的态度，学生就会产生回避、惧怕甚至抵触情绪，从而阻碍问题的解决，不利于学生的全面发展。因此，教师在课堂提问时，应正确控制以上影响因素，提高课堂提问效益。
21、 除了because和so之外，还有很多逻辑连接词都可以用来扩充回答，比如although,eventhough这些，大家在练习的时候也可以试试看效果。
22、全程刷题答题服务(定期汇总答疑，配套解析发送)
23、B.跌宕(dàng) 婉拒(wǎn) 临潼(tōng)
24、(1)大小适度。在课堂上，教师手势动作幅度不宜过大，次数不宜过多，不宜重复。
25、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学，在这次校艺术节中，你还为班级争了光，老师为有你这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的你一定明白，相信我们的小平会是很优秀的学生。
26、在这份《给自己的歌》的歌词手稿中，李宗盛用不同颜色的笔迹去区分先后，圈圈点点、修改的地方有几十处之多。比如，修改究竟是“爱恋不过是一场高烧”还是“其实不过一场高烧”；“是不能原谅，无法阻挡”还是“当街行抢”；包括最为纠结的“我不过是想弄清原委”这句，先后尝试了“凋零枯萎”、“摔碎崩毁”、“仍有余威”、“分不清真爱是谁”、“跟往事还有一腿”、“心里有鬼”、“放任念头四处飞”等各种版本，并且无论用哪一句都几乎都能押韵。由此可看出李宗盛在遣词造句的功夫，同时也体现了他严谨、认真的创作态度。在油滑与世故、患得与患失、爱情的各种不同面向中，他做出了李宗盛式的精心精彩的话语选择与价值选择，实在让我们这些同样的创作者面红耳热问心有愧。
27、14在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。
28、这个贫污分子不但不以为耻，反而滔滔不绝地强调了种种客观原因。
29、(2)全日制义务教育语文课程标准(M).北京：北京师范大学出版社.200
30、20我喜欢大河这种滔滔不绝的感觉，能够使我不断的上进。
31、
32、如果你觉得刚刚的方法还不够简单，那接下来这个技巧你一定能狠狠拿捏。老师敢这么说是因为这个思路在小学咱们就已经玩得很溜！“因为……所以……”估计是咱们一年级语文学的第一个造句了。意外的是，这种因果关系的思路在part3很是受用。在你缺点子冷场的时候，要么用“因为”，要么用“所以”去填充你的回答，就可以瞬间满血复活，恢复话痨模式继续作答。
33、说话要学会四两拨千斤，以最简洁的语言打动人心，而不是迫不及待、滔滔不绝地表现自己的高人一等、见识过人。
34、六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
35、因此，如果我们的手指有肺，我们都会是更好的乐手！
36、我爱他们可是每当听见他们滔滔不绝的教诲时心里的魔鬼就会乱撞。
37、我们正在讨论一个假设的问题，他连续说了好几个如果，对这个问题又滔滔不绝起来。
38、师生相互问候是课堂教学的起始阶段，也是教师课堂礼仪必经的第一程序。师生问候的实际意义在于表示师生双方彼此尊重，相互显示亲切，具有情感导人功能，是营造学习氛围的开端。为此，教师应做到：
39、他学识渊博、能说会道，所以每次发表言论时都口若悬河，滔滔不绝。
40、你的演讲主题是 。
41、分析：该句中where引导的是地点状语从句。
42、地球是可爱的，因为她慷慨的为人类提供各种资源，孕育着人们；地球又是破碎的，因为人们无节制的开采资源对它造成了极大的破坏。
43、我曾经问过一些同行和流行音乐爱好者，李宗盛打动你的是什么？几乎所有人的第一感觉都是他创作的歌词。少数人会提到他的旋律，还有少数人会说到他的嗓音和唱腔。想想也是，一个胡子拉渣年过半百、躲在幕后30多年的大叔，当然不会用颜值去和新时期的俊美少年去比拼，只有歌曲，只有才华，只有创意和思想，才是他手中最佳的武器，才是他创造生命奇迹的秘籍。
44、A.《大江保卫战》表现了人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神。
45、 mixolydian，aeolian调式根音在6弦上的把位与对应的和弦琶音
46、10烦恼就像风筝一样随风而去；烦恼好像逝去的东水，滔滔不绝；烦恼好像残烛的泪痕，愈积愈深；烦恼好像秋天的凋花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
47、 (出自)：五代后周·王仁裕《开元天宝遗事·走丸之辩》：“张九龄善谈论，每与宾客议论经旨，滔滔不竭，如下阪走丸也。”
48、没错，灵魂附身到失足落水的岷王世子身上，被众人救起，便语出惊人，霸气侧漏，人皆拜倒倾服，从此开始了轰轰烈烈的穿越之旅。
49、
50、我们正在讨论一个假设的问题，他连续说了好几个如果，对这个问题又滔滔不绝起来。
51、社长在讲台上滔滔不绝我们也在下面滔滔不绝。
52、2小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。
53、浩宇宙，我希望摘取一颗星辰；朗朗长空，我希望拥有一朵白云；茫茫沙漠，我希望拾走一粒尘埃；滔滔江河，我希望凝聚一滴水珠；漫漫人生路，让人间最绚丽的自信之花永远陪伴我们前行！
54、终于，激动人心的时刻到了！今天老师就要公布考试分数了！
55、闪烁(lì shuò) 啄米(zhuó zhú)
56、(13)张西海.漫话语文(M).济南：齐鲁书社.2004年.
57、2014年第二届中国(上海)爵士乐大赛爵士吉他演奏银奖获得者
58、今年的"十一"长假期间，广州野生动物园等风景区的游客滔滔不绝热闹非凡。(劳淑盈)
59、《恐龙》这篇课文从 、 、 3个方面介绍恐龙。
60、老学员优惠：16年下半年笔试进面试学员报名集训营班，在团报优惠的基础上优惠多500元，尚佰集训营老学员报名优惠1000元。
61、每次和他谈起这个话题他总是能够滔滔不绝的谈上几个小时。
62、阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。
63、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
64、人类生活所需要的水资源 森林资源 生物资源 大气资源 本来是可以不断再生 长期给人类作贡献的 但是，( )因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )不但使它们不能再生，( )还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
65、他是个读过很多书，又有口才的人。每当他讲起故事，总是滔滔不绝，令人们为之赞赏！
66、失败是成功之母，只要我们吸取教训，就一定会成功。
67、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!
68、“科”“怪”“幼”“追”的韵母都是复韵母。( )
69、气势磅礴的黄河水飞腾而下、滔滔不绝，永远都那么执着向前。
70、解题时我们要判断先行词在定语从句中的成分，在选择正确形式。如例题
71、这里同学们一定要注意：句首的could不是过去时态，这里的Couldyoutellme...是表示委婉语气。所以答案为A。