1、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
2、联，或个人，或集体，或社会；或中国，或外国；或自然，或人类社会。反反正正，多角度，多侧面地阐述。还可指出论点在现实生活中的指导意义，比如证明论点“创新是一个民族的魂”，可以联想到“嫦娥一号”：“正是许许多多的航天科技工作者，从无到有，开拓创新，踏踏实实，才成功发射‘嫦娥一号’卫星，扬了军威，长了民族志气。”
3、(对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。)
4、(新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。)
5、1(我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。)(适合教师的格言座右铭简短)。
6、中考优秀作文11---西城区二模作文《刷新》《假如你是一个快递包裹》
7、毕业于吉林师范大学英语专业，从事英语教育多年，擅长用联想的方法教授新知识，注重听、说、读、写、译全方面的能力。具有《新概念》《新目标》等教材的教学经验，不仅为孩子打造良好的英语基础，更能让孩子们对英语产生浓厚的兴趣，所教学生很多在小学和中学成绩遥遥领先，受到学生和家长的一致好评！
8、12)好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
9、1(一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。)
10、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
11、最喜欢的阿拉伯谚语منأرادالعُلىسهرالليالي،منجدوجدومنزرعحصد
12、(一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。)
13、 观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我最大的感悟是：我们作为一名教师应在教育事业上无私奉献，不求回报。杨宝霖老师说：读书丰富教学，辗转循环，日渐深入遂由今而古，由博而专，并始终以此要求自己刻苦钻研，不断地学习积累，杨老师是我们教师的楷模。作为年轻教师的我们，更应该要有终身学习的意识，不断地提升自己。
14、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
15、(喜欢孩子，善待孩子。)教师人生格言座右铭_教师座右铭(勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。)
16、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
17、在学习过程中要与同学互帮互助，不要吝啬自己学到的知识，这对大家都有益；
18、早上，我和妈妈走在回家的路上，突然我脚下一绊，我还没回过神来，就“砰”的一声摔了一跤，顿时鲜血如江河一样涌了出来，我看着伤口，小心的吹着。
19、10)为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
20、如果，月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边洒了一些星星形状的花环。
21、(教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。)
22、沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。
23、新的一个学年来到，很多家长为了孩子的读书报名的挤破头，甚至有人为了让孩子提早上小学不惜动用一切关系。在这里，却有几位家长庆幸孩子是8月31日以后出生的，因为他们9月份出生的孩子大班毕业了，不能读小学，可以因此多一年时间在私塾就读。一年时间说长不长，让孩子读在私塾就读一年，大概会有什么变化呢？不妨看看往届的情况：：：案例一：(D睿，中班毕业后到私塾读一年的情况)2009年暑期参加孟母堂暑期读经班2个月后，就不再回幼儿园上大班了，9月将弟弟也一起带到孟母堂。2009年7月暑期开始来插班，给人的印象是“常挂着鼻涕的小警察”。酷爱穿军装警服，暑期两个月以体验后，家长觉得不错，就将他留在学堂，不去幼儿园读了，还把D睿弟弟也一并送来。一年时间中，熟读《孝经》《老子》《常礼举要》等，熟读书法帖《邓石如篆书》《多宝塔碑》等，熟读《英文初读本》39篇和《英文名著选》5篇，今能背诵《大学》《中庸》《论语》《朱子治家格言》《弟子规》等全文。一周一节数学课的学习，使他已能熟练做一二年级多位数的加减运算。虽然经常挂着鼻涕，但是D睿却非常善于整理内务：书桌抽屉里面的书整理的非常整齐，睡前一定将衣服一件件叠好，起床后被子也一定折得齐整。爱看课外书——课后时间经常是两兄弟待在教室抱着书看，还特别爱画画，他不管本子还是书，只要是纸质的，都要画。只见得他的《老子庄子》一书，到处是“插图”。D睿爱下棋，中国象棋、围棋都爱下，和H毅下，和R桓下，(R桓、H毅都参加校外围棋兴趣班)，也爱跟老师下，不怕输，善记性，所以棋艺长进很快。
24、人生格言：Eveniftheclimbtothehighestmountain,onlydown-to-earthstepatatime.即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地的迈一步。
25、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯
26、 能使人实现自己价值的环境需要自己去争取。
27、(堂主随语) 趁时间还可以由家长自行把握，千万不要犹豫不决，赶紧送到附近的私塾学堂去就读，时间一旦错过便不再。也有略嫌学堂目前所在地户外活动场地太小的，如果是以挑刺的心态来看学堂，没有学堂、学校、幼儿园时完美的。敢问家长是送孩子去求学，还是去享受呢？莫因小失大。在孟母堂虽然没有特别大的场地，但是灵活自如，我们常带孩子去大花园、网球场，一个月至少出游一次(登山、参观)，时有组织家庭联谊活动(秀厨艺、野外行)，这便又是学堂的优势。硬件虽有不足，软件却可倚重。 孟母堂的教学都是先行而后言，坚持以读经教育为主线，老实多读经典，所谓孩子识字、定性、德性，都在其中了。只有不老实读经，东一把西一把，读经没有什么成就，反过来却怪读经也不过如此。这几年来，孟母堂的心态是开放的，乐意学习也善于学习，愿意博采众长，采纳同行良好的教育经验，比如孩子心灵成长，比如积极向上的习劳，比如幼小衔接的拼音数学，比如音乐熏陶，艺术观赏等…… 读经教育的路上，有坎坷有艰辛，一路学习一路探索，学习不息，我们一路前进……愿有共同教育理念的家庭共聚之。
28、它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲儿。
29、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
31、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
32、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。
33、(用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。)
34、把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想记下来。
35、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
36、 (简评)本文立论新颖，开篇扣题，结构严密，论证过程富有层次性，先用两个事例论证改变环境的必要，再论环境于人生的重的要作用，最后联系实际进一步分析改变环境的重要。语言简练、有力。
37、自2006年毕业至今，在日常工作中，通过不断学习，总结，充分认识到语言在海外工作中的重要性，平时把自己亲身经历和工作经验分享给更多的“阿语人”，同时，直接或间接性的带动阿拉伯语言专业的师兄弟就业超过百人。学习阿语，不仅视为一种交流工具，更是一种成就梦想的自我价值实现的艺术。
38、坚持高端办学定位，突出优势和特色，独辟蹊径，办出外国语学校“外语/民族/国际/现代”的品味和特色。以外语特色为载体，国际视野为纬线，以民族文化为经线，潜能激发为抓手，未来信息技术为工具，经纬交融，多点发力，努力把每一位学子培养成具有“身心健康、民族精神、国际视野、责任担当，领袖气质”的未来社会领军人物。
39、当今世界，色彩斑斓。心怀雄心壮志的年轻人，从家的束缚中挣脱出来，飞向四面八方，去寻找心中那份乐土。或许有很多人失败了，亦或很多人成功了。然而，无论成功与失败，都应值得我们肯定。因为他们努力去寻找适合自己的环境，去丰富自己的人生，去开拓自己的事业，那都是一种尝试。相信，只要坚持，总有一天，会找到令自己如愿以偿的环境。因为付出的代价总地得来回报。
40、无数的事实证明，我们的d，我们的国家，(注意以小见大，由此及彼地推衍)，一向都把抓好教育，提高全民族的思想道德素质放在第一位。
41、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
42、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
43、 “联”：联想联系，论证论点。运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理，也可以联想相关的社会生活现象。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强;既要重点突出，又要正反结合。
44、到了转弯处，我又摔倒了，而且是摔到了球场下面的稀泥处。
45、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
46、新高考改革制度也对学生的自主能力有比较高的要求。
47、 在观看了“我为什么当老师”第三期“寻找身边的张桂梅——做专业精湛的大先生”视频后，我觉得自己做一名年轻的教师，自身的专业水平还需要不断提升。想做好一名优秀教师，就要去付出行动，不断的去研究所教科目，学习和借鉴其他优秀老师的教学经验。
48、(不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。)
49、 我观看“我为什么当老师”第三期的教育视频后，感触极深。我为什么选择当一名教师？是因为一个字“爱”！当教师意味着亲历“创造”学生成才的过程，恰似亲手赋予一团泥土生命。学生们在我的关怀，教育下成长、变化。在他们身上，我能发现自己和他们呼吸相通，快乐与共。所以，我选择了当一名教师，我爱我的学生，更立志做一名专业精湛的人民教师。
50、a.概述与中心论点相关的材料内容，力保所用内容与中心论点紧密相关，语言精炼。
51、路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。
52、古今中外名人都有自己的“座右铭，”林林总总，洋洋大观，举不胜举。这些座右铭大都充满了家国情怀，散发着人性的光辉，放射着智慧的光芒，是他们的恪守的原则、行动的指南、警醒的钟声、励志的良言，更是后人学习的典范。
53、1(掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。)
54、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
55、一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……
56、11)凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
57、6)致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
58、教师发展的方针：尊重教师，依靠教师，服务教师，成就教师。
59、很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片面看事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
60、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
61、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
62、(教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。)
63、要多了解学习阿拉伯国家的文化，比如食物，节日，风俗习惯，家庭构成等等。
64、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
65、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
67、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
68、20)少年时代的大量阅读，知识的.大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。教师格言座右铭善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
69、记下参观访问活动或少先队组织和各种活动，参加一次记一次，抓住要点叙述。
70、 1古人云：一叶障目，不见泰山。在茫茫人世中情障浮沉的我们，有时总免对事物产生错误或肤浅的认知，然而有谁想过，蒙蔽我们真实的双眼的，也许就是每个人都具有的“情”呢?
71、d.联系现实，展示写作的现实针对性，提出解决问题的方法策略，使写作的目的性，针对性突现出来。
72、 另外要说的是，以上四字结构，有时可以根据具体情况来变通使用，比如，为了使自己的论点更严密，不过于绝对，不过于偏颇，我们可以在“联”的后面加上一个“辩”的部分，“辩”就是辩证看待观点，是行文思路严密的补笔。通常这一部分不是行文重点，文字不宜过多。可以用“当然”“固然”等类词语来引起。字数一般不超过50字。有了这一部分，思维就显得严密，观点也显得恰到好处，不失分寸。
73、• 深(深化观点)——如何站好位，责任最重要
74、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
75、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
76、他认为：阿拉伯语是阿拉伯文化最重要的工具，更具体的是阿拉伯伊斯兰文化；
77、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。