1、秋高气爽 一叶知秋 天高云淡 层林尽染 金风送爽 丹桂飘香
2、春华秋实：华，同“花”，春天开花，秋天结果。多用来比喻文采和德行，也比喻耕耘才会有收获。
3、(1)这段话是从______________方面写秋天的雨的。
4、(着手成春)着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。
5、此词着意描写黄沙岭的夜景：明月清风，疏星稀雨，鹊惊蝉鸣，稻花飘香，蛙声一片。全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光，情景交融，优美如画，恬静自然，生动逼真，是宋词中以农村生活为题材的佳作。
6、炎炎夏日终于过去了，秋高气爽的收获季节向我们走来了，让我们拥抱今秋的丰收吧！
7、在秋高气爽的国庆节，我和爸爸妈妈来到了水上乐园。
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9、(虎尾春冰)踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。
10、九月，秋高气爽的季节，九月，硕果累累的季节。
11、我们要铭记“滴水穿石”给我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，这样就一定能实现我们美好的理想。
12、秋高气爽，阳光明媚，在这个季节中，我可以做很多我想做的事情。
13、50个成语，50个历史名人的故事，你知道多少
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15、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
16、(白雪皑皑)：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。
17、(4)答：告诉松鼠“快去储存粮食吧！”告诉青蛙“加紧挖洞准备睡大觉吧！”告诉松柏“快穿上厚厚的衣服吧！”
18、许久不见，对你甚是想念。为表达我对你一日不见，如隔秋的思念，特发此短信，对你传送秋波，望你收到此信息后，心情秋高气爽，健康千秋万岁，事业如春华秋实，生活如春花秋月。秋天快乐！
19、夏的画卷，总是太妩媚，而秋的素描，就多了份内涵，那一抹有些厚重的色彩，便是季节书写的美感。
20、秋高气爽，一阵秋风吹过，树叶像一个个漫天飞舞的小精灵。
21、(春去冬来)春天过去，冬天来临。形容时光流逝。
22、(秋高气和)：同“秋高气爽”。形容秋空高朗、天气晴和。(秋高马肥)：秋高气爽，马匹肥壮。(桂子飘香)：中秋前后桂花开放，散发馨香。(霜天红叶)：红叶：槭、枫等树叶，秋时变为红色，故称为红叶。霜天：严寒的天气。(秋阳杲杲(gǎogǎo))：盛暑炙热的太阳。周代以国历的十一月为正月，八月秋季开始，时值国历六月，正当盛暑。秋阳：秋天的太阳。如：成熟的麦穗在秋阳的照射下闪耀着金光。(丹枫迎秋)：丹枫：枫叶到秋天会变红，故称为丹枫。(红衰翠减)：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。(秋行夏令)：令：时令。时已秋季，还在做夏令的事。指不合时令。
23、九月，在秋高气爽的日子里我们开学了。秋高气爽造句九月，在秋高气爽的日子里我们开学了。
24、从阳春三月到秋高气爽的九月，仿若一晃间半年时间就过去了。
25、啊！秋天，你好像那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊！迎着秋风，欣赏这迷人的秋色，真令人流连忘返。
26、听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——______________，这一朵是奖给你妈妈的——__________________________。”
27、(春深似海)春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
28、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢地吹动的样子。用于晚秋的景色。造句：稻田里，在阳光的照耀下，秋风习习，掀起层层金浪。
29、秋高气爽，阳光明媚，在这个季节中，我可以做很多我想做的事情。
30、 突然，一束束鲜花出现在我们眼前！它们和北方的枯黄树枝景象截然不同，北方秋天已经看不到春、夏的花了，而我们住的南方依然姹紫嫣红。没走多远，又看见了一大丛花，白色的、紫色的……我被一朵紫色的花吸引住了，俗话说：“红花虽好，必有绿叶扶持。”看来这是真的，你看，这么多绿叶，只有一朵花在中间！
31、(寒冬腊月)：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。
32、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
33、春天细雨绵绵;夏天炎热似火;秋天秋高气爽;冬天寒风刺骨，这是四季的魅力。
34、根据自己的生活经历和生活体验可知，小明是因为打碎了花瓶，害怕受到责备，所以心神极为不安
35、秋天是丰收的，田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……农民伯伯们看到了一年的成果，更是笑个不停。
36、全文有3个自然段，每一段观察角度、观察的对象各不相同。第一自然段以天气转凉、黄叶飘飞写出秋天的特征。第二自然段取仰视角度，写出天空的蓝和高，以及雁阵的飞行方向和队形变化。第三自然段用感叹句充分表达作者面对秋天到来的喜悦之情。
37、梧桐一叶落：梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
38、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
39、我爱百花齐放的春天，我爱火辣辣的夏天，也爱那雪花飘扬的冬天，但我更爱这绚丽多彩的秋天，秋天为我们带来了丰收，带来了喜悦。
40、(春意盎然)意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
41、文中还有令我们感到惊讶的事是________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3分)
42、 爱阅读，阅读王，持久进步。更多童星喜爱。
43、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……
44、料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的等火。
45、海鸥轻轻地( )水面，好像在和它打招呼。
46、在这秋高气爽的日子里，最适合我们一起去爬山了。
47、(冰雪严寒)：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
48、丰收(fēng fēn) 残败( cán chán)
49、原来秋天是这样一个瓜果飘香、令人向往、秋高气爽、五彩缤纷的季节。
50、这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。
51、( )( )( )( )
52、四平八稳：原形容身体各部位匀称、结实。后常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。造句：骆驼在戈壁滩上四平八稳地走着。
53、我( )碰到了这个许久未见的老朋友。
54、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。
55、小学语文扩句与缩句专题讲解，快为孩子收藏吧
56、(鸟语花香)鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
57、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。
58、(3)学校花房里开了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花
59、 秋天真美啊，那片片飘落的叶子，在空中翻转，飞舞，和老师一起读一读儿歌吧！
60、A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上(1)你的小心思,早就被我看穿了。( )(2)子弹把这堵墙打穿了。( )(3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( )(4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( )把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分)秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目( )( )多彩 万( )( )新 意( )( )长(1)同学们把教室打扮得( )。(2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。(3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。”选出下列句子使用的修辞手法。(3分)A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人(1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( )(2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( )(3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( )按要求完成句子练习。(4分)我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) 农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)树 。 我们应该明确学习态度。(修改病句) 小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) 判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。(4分)《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家,享誉世界的作家。( )《去年的树》一课中,小鸟最后找到了树。( )杜牧的《山行》这首诗描写的是夏天山林的景象。( )牛肚子里一共有四个胃,三个胃贮藏食物,只有一个胃是管消化的。( )根据课文内容填空。(3分)一年好景君须记,最是 时。这句话的意思是: 。 根据《大青树下的小学》写出课文中介绍的三种以上少数民族的名称: 。 口语交际。(5分)暑假里,婷婷到新华书店买了一本《成语故事》,走出书店后发现书中有几页撕坏了,于是就回书店和售货员阿姨调换。她应该怎样和售货员阿姨说呢? 课内阅读。(7分)
61、(3)白色 云朵 白白的云朵像一朵朵棉花，飘呀飘呀，送来了秋天的清凉。
62、(4)秋天的雨还会吹起小喇叭，那么它在告诉我们什么呢？
63、树林间积着半尺深的枯叶，风一吹，旋转着飞扬起来，又均匀地铺散下去，掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。金秋时节秋高气爽的句子秋高气爽，趁着心情好，下厨房蒸个饭。
64、(跟读视频)第24~25页——汉语拼音3(汉语拼音bpmf视频课堂)
65、《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿 的品质。
66、 fúzhuāng yǐng zi gàosu guīzé
67、C．纪律严明 要求严格 D．发现产品 发明问题
68、郁郁葱葱 花团锦簇 五光十色柳绿花红 月明星稀
69、下面成语有什么特点？你还能说出类似的成语吗？
70、 今天天气很好，我和爸爸妈妈一起去东湖公园玩。公园里，很多树的叶子都随秋风慢慢飘落，就像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。松树的叶子还像春天时那样绿，像一排排穿着绿色大衣的卫士，在向人们致敬。池塘里枯萎的荷叶仍然由笔直的茎支撑着，远远看去好象一群鹳。花圃里排满了五颜六色的菊花，它们红的似火，白的如雪，黄的像金。
71、盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然、人类带来的种种后果。
72、(2)这首诗描写的是_______季的景色，从哪句诗中可以看出来，请用“ ”画出相应的诗句。
73、老屋为了____________________，多站了____________。