1、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
2、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
3、让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。(幼儿教师理念和教师格言)。
4、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
5、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。幼儿教师格言大全。
6、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
8、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9、教育格言：我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
10、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
11、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
12、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
13、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
14、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
15、第为了实现以上两个目标，要从以下几个方面加强。
16、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。
17、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
18、毕业于山西师范高等专科学院，从事学前教育已有7年之久。吃苦耐劳，勤奋好学，踏实肯干，工作认真细致，关爱每个幼儿，深受孩子和家长的喜爱。
19、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。
20、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
22、第斯多惠说过：“任何真正的教学不仅是提供知识，而是予学生以教育。”因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。教师平时要多注意积累，多看各种经典著作和报刊杂志，扩大视野，并在教学中充分发挥其教育功能，否则，再噱头的引用，也只会误人子弟！
23、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
24、教育格言：谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
25、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
26、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。幼儿教师教育格言篇1是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
27、 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
28、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
29、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
30、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
31、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
32、第加强有效教学的研究，克服无效和低效的教学，逐渐从有效教学走向优质教学。
33、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
34、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
35、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
36、孩子来到幼儿园不是来被看管的，也不只是来学习的，他们是来生活的；清晨的一个拥抱，午睡前一句悄悄话，离园后的一个鼓励，教室规则里的师幼平等，环境中的家园共育，系列活动中感受幸福与快乐。曾获实验园家园沟通一等奖，区自制玩教具二等奖。
37、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
39、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
40、一心向着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。
41、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
43、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
44、 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
45、 我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
46、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
47、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
48、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
49、教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
50、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
51、教师格言：我会用真爱滋润孩子们幼小的心灵，歌唱孩子们
52、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。蔡元培
53、 少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
54、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
55、 在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
56、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。金燕
57、要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
60、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
61、踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯，经过一段时间调整，现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到非常满足。
62、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
63、 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
64、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。斯宾塞
65、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
66、撑门户，要算自己来路，莫步趋他人，妄起挪扯之计。
67、照顾每一个孩子，他们的成长是我最大的幸福！