1、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯
2、高考高考，匆匆的考，匆匆的结束，转眼之间，高考就剩最后一天。加油吧，亲爱的同学们，最后一天的努力不会白费，最后一天的努力就是日后成功的条件。祝愿天下所有的学子们都能取得最好的成绩。
3、6历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩——培根
4、39只要代数和几何独立地发展，它们的进展就缓慢，而且，应用也受到限制但是，当它们结合起来时，彼此互相加强，并且一起以飞快的速度走向完美的境界
5、不是因为有了希望才去坚持，而是坚持了才会有希望!(激励学生的数学名言警句)。
6、小欢就给我回复：“老师，咱们位置共享一下，我看看离得有多远。等我答辩结束，咱们约一下。”
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
8、决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的，而不是一次记住的。
9、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
10、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
11、●没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
12、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁
13、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡)
14、期末评语的撰写时，那种“借写评语再教训学生几句”的心思，不如改为直接沟通更见成效。
15、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
16、低年级看图写话万能模板+步骤解析+范文，收藏起来学着写
17、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
18、●瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
19、13时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍——俄国历史学家雷巴柯夫
20、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
21、导引定义，经常可以从反例着手。——黄武雄(台大教授)
22、 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上.——罗巴切夫斯基
23、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
24、中午小欢又请我们吃了墨鱼饺和虾仁饺，还叫了两个凉菜和饮料，我们边吃饭边继续聊天。
25、16数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性——爱因斯坦
26、我说：“那你的记性还真不错，那么久远的事情都还记得。如果说这世界上真有奇迹的话，那只是努力的另一个名字，说明你一直是个特别努力的孩子。”
27、给有进步的学生写评语，更要好好利用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，激发他们的潜能；
28、写好的评语，不要一发了之，拍照或将电子稿留入邮箱，永久保存下来，既可以作为下学期的评语参考，还可以比照本期的评语，寻找学生新的生长点，为环环相扣写好新学期的评语奠定扎实的基础。
29、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……
30、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦
31、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
32、19音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切——克莱因
33、 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。——牛顿
34、“虚数是奇妙的人类棈神寄托，它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”——莱布尼茨
35、托尔斯泰的分数：俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时，把人比作一个分数。他说：“一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”
36、45发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判断和推理严格地约束在一种顺序之中
37、“真人不露相”这句话用在你身上最合适不过，平时看你文文静静，写起文章来，文笔犀利，文采飞扬。读你的文章就像是做“美容”，给人美得享受，老师因为有你这样的学生倍感骄傲！
38、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
39、攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。
40、在人生的道路上每个人都会遇到麻烦，自立能够增强我们的勇气，但不意味者拒绝别人的帮助。---佚名
41、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身
42、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
43、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
44、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
45、例如，有位学生内向少言，作文是他的攻坚项目，就可以给他这样的评语：“少言寡语是你同别人交往时的一堵墙，希望你能自信起来，拆去围墙，和大家多交流；作文是你学业上的拦路虎，打虎的秘诀是留心观察事物，勤于练笔。在新的一年里，拆‘墙’和打‘虎’是你的首要任务！”
46、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚
47、●再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
48、●桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
49、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身
50、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(williamF·Lucas)
51、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
52、青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。
53、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔
54、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。----爱因斯坦
55、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯
56、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
57、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
58、 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
59、17数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了——冯纽曼
60、高斯说：“宁可少些，但要好些” “二分之一个证明等于0”
61、32数学被人看作是一门论证科学然而这仅仅是它的一个方面以最后确定的形式出现的定型的数学，好像是仅仅含证明的纯论证性的材料然而，数学的创造过程是与任何其他知识的创造过程一样的在证明一个数学定理之前，你先得推测这个定理的内容，在你完全做出详细证明之前，你先得推测证明的思路，你先得把观察到的结果加以综合，然后加以类比你得一次又一次地进行尝试
62、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
63、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。