1、 南极的冰山，顶部平展展的，四面陡立，像刀劈似的整齐，颜色是蓝幽幽的。
2、因为现如今有许多人在破坏环境,所以我们要学会珍惜身边的一草一木!
3、(举例造句)：不许惊动，如有犯僖氏一草一木者斩首！★明·冯梦龙《东周列国志》第三十九回
4、以一部《中国现代小说史》而闻名的学者夏志清，回忆过他在苏州念小学的时光，虽是一所教会学校，却十分简陋，整个学堂不过是一幢较大的二楼住宅房子，操场只是一个院子，点缀了几枝夹竹桃，是全校唯一的天然绿色，此外更无草地。相距半个世纪之后，他想起母校桃坞中学附小时，念念不忘的竟是那几枝夹竹桃，于我心有戚戚焉。
5、陈毅《向秀丽歌》：“你学会了在紧要关头进行选择，爱护人民的事业重于爱护自己。”
6、逃犯坦承在逃亡过程中，终日心神不宁，草木皆兵。(用一草一木造句)。
7、意思：是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人。
8、出处：《后汉书·应劭传》:“春一草枯则为灾，秋一木华亦为异。”唐李商隐有《永乐县所居一草一木无非自栽今春悉已芳茂因书即事一章》诗。后亦以“一草一木”喻微细之物。明冯梦龙《东周列国志》第三十九回：“环北门一带，传令‘不许惊动，如有犯僖氏一草一木者斩首！“
9、1903年，青年王国维在上海《教育世界》上发表《论教育之宗旨》一文，认为教育就是要使人成为完全之人物，也就是身体之能力和精神之能力调和而发达的人，他把教育分为体育和心育，心育又包含三部分，智育、德育(即意育)和美育(即情育)。中国的新式教育尚在学步之际，他就特别将美育提出来，这比蔡元培早了许多年，不久他又专门发表过一篇《孔子之美育主义》，说孔子教人始于美育，终于美育，于诗乐外，尤使人注重天然之美，所以，习礼于树下，言志于农山，游于舞雩，叹于川上，都不是无缘无故的，他肯定曾点的那一句“吾与点也”，正是点说出了他心中所求的美的境界：
10、造句：今天我和我的好朋友吵架了，妈妈告诉我不可以这样，你们要好好交流交流。
11、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
12、所谓“数学日记”，就是以日记的形式记述对数学知识的理解、运用、体验、思考，以及学习数学后的感受、收获、发现和疑问。日记内容上可以评价教师教学，反思自己学习的得失，记录对教学内容的理解，对学习活动的真实心态和想法，也可以对日常生活中出现的数学现象进行记录或分析，还可以记述运用数学知识如何解决实际问题的过程，也可以像谈心一样写出自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处，与老师进行情感沟通。
13、经历上次的挫折，他整天草木皆兵，疑神疑鬼。
14、世间万物，笔底波澜。在赵静老师笔下，一人一事皆有情，一草一木皆教育。二十多年，几百万字，无声胜有声，成就了自己的教育生涯，更成就了一个个美好灵动的生命。
15、秋心无尘，褪去了春的浮华，隐去了夏的躁动，沉淀下来的是一份秋水长天般的情怀。逝去的如风，流走的如水，留下的只有心中一团绰绰的花影。春去秋来，花谢花开，四季轮回，能够拥有一颗宁静淡泊的心，在这个静秋里，依然可以像丹枫一样，绽放成一树静美。
16、我大哥已死，可他的家眷没有过错，我自知身单力薄一木难支，还希望前辈你高抬贵手手下留情，放过他们吧！
17、意思：亦作“层层迭迭”。形容层次繁多、错综复杂。
18、 厂房里横七竖八地摆放着许多未加工的木材。
19、想不用功而取得好成绩，就像缘木求鱼，那是不可能的。
20、出自《后汉书·应劭传》:“春一草枯则为灾，秋一木华亦为异。”
21、“看，普通的平房，水泥浇筑的屋顶，长方形的白色瓷砖嵌在外墙上，杨树却生长在房檐拐角处。生命竟然如此顽强！无以言表我对这株不平凡的杨树的敬意，不，应该说敬畏！”
22、学生写的数学日记，形式各不一样，有的是童话版的，把卡通人物加入到数学日记中；有的是打油诗；还有的是记叙文，用生活中的例子来点明所学的知识；有的是纯文字的；有的是图文并茂的……丰富多彩的数学日记也是学生丰富多彩的人生。
23、我大哥已死，可他的家眷没有过错，我自知身单力薄一木难支，还希望前辈你高抬贵手手下留情，放过他们吧！
24、在草木皆兵的环境下，不但美国客户的订单在减少，连欧洲的订单也在下滑。
25、三年级还有AABB式的词语：层层叠叠、匆匆忙忙、重重叠叠等。
26、/古/典/文/学/中/的/一/草/一/木/
27、女县令拍着惊堂木低喝道:“李二娘，人证已在,你可还有要狡辩的么？”。
28、我说的是一种理想化的真教育，与现实之间有着巨大的落差。这个时代，当千千万万的人还怀抱着让自己的孩子成为“人上人”的梦想时，理想化的真教育自然无从谈起，这不仅是体制性的限制，还有整个社会基本认知水平的限制。
29、造句：我们每天都要轻松轻松，不然容易焦虑。
30、依草附木(yīcǎofùmù)：原指鬼神有所依凭，擅作威福。后比喻凭借他人势力，为非作歹。也比喻不能自立，依靠有权势的人。出自宋代·王周《巫庙》。
31、寸草不生，读音cùncǎobùshēng，汉语成语，形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。亦形容灾情严重。出自元·关汉卿《窦娥冤》。
32、你听，饭桌上有主事的人说，歌里唱的青稞酒、酥油茶我们没有见过，可能见了也会喜欢，因为不一定喝得惯，可是青稞面我们有缘相见，这个青稞面是克明面条里的名角，让我们尽情的享受这营养又美味的青稞面吧！桌上的小孩子说：“妈妈、妈妈，你听我会造句了”：“小小的青稞面，让我和我的家人有了抖擞的面容，和有力的身体，我的家未来无限可期”，餐桌上充满了欢声笑语。
33、所有木槽一端，都有个洞位于下一根木槽端的上空。
34、我永远忘不了故乡，那里的一草一木在记忆中是那样清晰。
35、出处：现代叶圣陶《游了三个湖》：“碧蓝的天空中飘着几朵若有若无的薄云。”
36、出自：《左传·哀公九年》：“秋吴城邗，沟通江淮。”意思是秋吴的城抵，沟通江的事情。
37、女县令拍着惊堂木低喝道:“李二娘，人证已在,你可还有要狡辩的么？”。
38、“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
39、意思：受到、接受；接触外界事物得到的影响。
40、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
41、造句：我们清理清理蚊蝇滋生的场所，做到斩草除根。
42、我们要学习解放军不拿群众一针一线,爱护老乡的一草一木的好作风。
43、我叫平行四边形，听同学们说，我与长方形是亲兄弟。
44、屈原，战国时期楚国诗人、政治家。屈原极爱以植物自比，在他的著作《离骚》中更得以见之。
45、受到了沉重的打击之后，她对任何事物都采取麻木不仁的态度。
46、分析：一棵一棵的草从……，这个题目需要补充的是从后面的部分，小草从什么地方出来，成了解决这个问题的关键。
47、当然，这里面有偏颇的一面，还没到“八公山上，草木皆兵”的地步。
48、造句：那个叠罗汉就是重重叠叠的。小学一年级ABAB句子2收拾收拾：(shōushishōushi)
49、不许惊动，如有犯僖氏一草一木者斩首！◎明·冯梦龙《东周列国志》第三十九回
50、别人看着那催人泪下的电视剧，早已是泪人。我摸摸自己的眼角，没有半滴泪，只是觉得干干的涩涩的，还有苦苦的。曾经那个容易感伤的人儿没了，死了。我不再那么心软，只想冷血点，这样受伤时，才不会那么的痛。
51、这封家书之所以如此动人，是因为在这个行色匆匆的时代，难得会有人用这样安静深沉的方式，去表达爱和期望。这纸上不是文字，是力透纸背的爱与感怀。
52、出处：《后汉书·应劭传》:“春一草枯则为灾，秋一木华亦为异。”意思是春天一根草突然枯萎了就是灾难，秋天一棵树忽然繁茂起来就是不正常的事情。
53、开时刻的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，咱们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。
54、交流交流：(jiāoliújiāoliú)
55、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘但是气来。
56、这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，到了晚上，仍然毫无动静。
57、白首白首啊:激情转发，珍惜驾校的一草一木一砖一瓦
58、TraditionalChineseculture
59、我军在地道中出没无常，敌人腹背受敌，军心惶恐，草木皆兵。
60、他重回故乡,眼前一草一木,都与他童年生活有关,他不禁触景生情。