1、①默读课文，说说课文写了海力布的哪几件事。
2、*任何事物的发展都不能断鹤续凫。——双十中学初一(4)班李霖玥
3、描写人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝 伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈 妙语连珠口若悬河
4、(1) 利用多媒体教学手段，这样教得生动，学得轻松，更能有效的激发学生的探究兴趣，增强阅读教学的趣味性。
5、依然如故：指人没有什么长进，还是从前的老样子。
6、●(上车)(下车)(坐车)与车有关的动作你还知道哪些？
7、出处：清曹雪芹《红楼梦》第五三回：两府中都换了门神、联对、挂牌，新油了桃符，焕然一新。
8、只要稍稍用心，装点一些小玩意，家里就立刻焕然一新。
9、统编教材1-6年级上册《语文园地》 日积月累汇总及教学建议
10、 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。
11、 ie、ie、ie,真调皮，非要小i换y，变成整体认读音节ye。
12、■制表人：李冬(山东省东营市广饶县第二实验小学教师、东营市语文学科带头人、山东省创新人才)
13、父亲说，那是一条梦一般的巷子，就在老家的村中。传言孔子曾在那里住过，所以叫孔路巷。
14、千山万水、千丝万缕、千头万绪、千辛万苦、千言万语
15、字音：称(chēng)象 秤(chèng)杆(gǎn)
16、 姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。
17、载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。示例：春节晚会上，穿着节日盛装的各族代表，在舞台上载歌载舞，欢庆节日。
18、(解释)：莫：不；及：赶上。望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。
19、 我有一大堆玩具，有精巧别致的小火车，造型奇特的手枪，凶恶的老虎，老实的兔子……但在其中我最喜欢的是那辆精巧别致的小火车。
20、命中注定定时炸弹弹尽粮绝绝无仅有有机可乘乘机而入入木三分分秒必争
21、 小火车是我过6岁生日时，妈妈送我的礼物。小火车全身蓝色，黑乎乎的窗户，黄色的灯光，好像在夜里穿行。你们想知道怎么玩吗？首先把小火车往后拉，然后使劲一推，小火车就会像脱缰的野马，冲向前方。看着小火车驶向远方，我仿佛成了车上的乘客，在欣赏祖国大好河山呢！
22、C.焕然一新 沧海桑田 朝气蓬勃 扑朔迷离
23、描写情况紧急的成语千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急
24、他的优点很明显：他异常地单纯、善良、率真、厚道，毫无城府，毫不圆滑、世故。他是透明的，如果说有的人心似海底、深不可测的话，张杰则刚好相反，他的心是一个小浅坑，里面只有一汪清水，一眼就可以看到底。他待人温和，像一匹马一样单纯，也像一匹马一样善良。而同时，他又性情耿直，满腔正义，疾恶如仇，遇到不平的人和事，常常拍案而起，甚至敢摸老虎屁股。他敏感、脆弱，容易受伤害，但“自愈”的能力也很强，很快便会忘记一切，心中也从不留怨恨。他多半时候都是阳光的，相信一切，几乎没有防人之心，随处播撒着他的热情和热忱，对朋友毫无保留地真诚，对陌生人也热心相待。在火车上，他很快就会和周围的陌生人诚恳地交谈，给遇到难题的人出主意，开导悲观者；他鼓励一个准备到北京报考电影学院、但因怯懦而想退缩的女孩，称她是“整个火车上最有理想的人”；他曾向在火车上偶遇的一个有冤情而无助的湖南打工民妇伸出援助之手，在北京为其提供力所能及的帮助，并为其振臂而呼……他生于底层，长于底层，对底层民众之苦深有体会，他对底层的那些无助无望者怀着深深的悲悯之心，甚至会为他们流下毫不做作和虚假的泪水。他是个行动者，许多时候不只停留在言语上，而是要付诸行动。他身上有一种勇气，也敢于担当。他喜欢做事情，也一直在做事情。
25、 鹤发童颜、风声鹤唳、莺歌燕舞、草长莺飞、燕语莺声、
26、■找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。
27、评：立意普通，写雪“倾城一色”、“好待春来”。起承转合自然，只是描写方面别扭，“香埃“费解。
28、(示例)：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。
29、评：拟人手法，起承都不错。单看三句与四句也挺好，遗憾的是三和四之间的关联断了。改改三句或者四句，都会是一首好诗。另外呢，模样轻盈不若脚步轻盈。
30、西天取经：唐僧到西天取得经书，比喻克服困难达到目标。
31、6)这是什么混账话,朕刚刚即位,气象一新,岂能还住在旧宫殿。
32、我近日读到张杰的《我的新诗写作浅谈》，他在文中强调了叙事诗学对当代写作的重要性，当然是对上世纪九十年代以来叙事方式介入写作的某种共识的呼应，从他的早期诗《弃儿》中，我发现他的实践与一度流行的“伪叙事”观念判然有别。这首诗取材于“1983年的‘严打’和一个底层小人物张文艺的悲剧命运”，这位与作者一道长大的“儿时大院青年”，因赌博输钱，与人合伙“夜洗了露宿街檐的菜农”，劫得二十元而获刑十五年，保外就医后死于车祸。诗的第九节记录了作者与诗中人物的最后一次分手：
33、●课文从古代神话引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题；接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体，但是至今尚未找到另一颗有生命的星球；然后具体介绍了科学家探索的里程；最后说明人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命，但科学家仍然相信那里存在着生命，因此，地球之外是否有生命存在，仍然是一个谜。
34、●本文叙述了牛郎织女婚后的美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫的事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往和追求。