1、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。
2、31)教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。(教育家名言警句励志)。
3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。(教育家名言警句励志)。
4、12)家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的
5、19学者不患立志不高，患不足以继之耳;不患立言不善，患不足以践之耳。
6、永远不要忘了你最初的那份干劲，如果它正在减退，说明你即将出局！不忘初心，方得始终。
7、赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
8、Youbecomewhatyoubelieve.Youarewhereyouaretodayinyourlifebasedoneverythingyouhavebelieved。
9、大传：“天下一致而百虑，同归而殊涂。”夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。
10、6)每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
11、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法;而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。——陶行知
12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
13、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
14、人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值！
15、泰德-特纳，CNN(美国有线电视新闻网)创始人
16、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素
17、大的功业，在于辛勤不懈地工作;办事果断，没有后患。出
18、 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
20、如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令，他自己便应十分尊重他的儿子。
21、爱其子而不教，犹为不爱也;教而不以善，犹为不教也。
22、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
23、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——夸美纽斯
24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
25、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基
26、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
27、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
28、We’regoingwherenoonehasgonebefore.There’snomodeltofollow,nothingtocopy.Thatiswhatmakesthissoexciting。
29、7)用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
30、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
31、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
32、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
33、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
34、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清
35、 励志名言：逼自己一把，你就优秀了 很多很有道理，只不过我一直认为经历可以改变命运，书籍只能改变想法或是看世界的角度而已…… 正文： 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。 赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。 年轻人不可以太狂。 一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。 这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。 这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。 如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。 当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。(因为装的时候，他已经成为你性格的一部分) 我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。 别人对你的态度，决定了你的命运。 笑由心生。 一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者；别人让你舒服，他就是一个消费者。 一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。 因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。 一件事情，对你伤害的程度与事情本身没有任何关系，取决于你对这件事的态度。 你，简单了，你的世界就简单了；(名言 www.lzcn)你，简单了，事情就简单了。 一件事，会干了，好好干；不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干。但是，首先，你要干。 一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。 一个人想要创业，先要学会打工。 世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
36、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特
37、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
38、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
39、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
40、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
41、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。——霍姆林斯基
42、生活中，你可能会跟成百上千个人相遇，或是相处，表面上迎来送往，一团和气，却从未有过契合感。无论多熟悉，都觉得只是生命中的过客，在心底里，从未接纳过他们。就是说，你的身边一直很热闹，但你始终很孤独。
43、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
44、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
45、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
46、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不逾矩方可放下，德薄者终学不成也。
47、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
48、 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
49、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。——(法)卢梭
50、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
51、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
52、决定一个人的成就的，不是运气，而是坚持和付出，是不停的做，重复的做，用心去做，当你真的努力了，付出了，你会发现潜力无限！
53、培养人，就是培养他对前途的希望。——(前苏联)马卡连柯
54、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
55、24)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
56、前后不一致是教育中最严重错误之一。——斯宾塞摘自名言网()
57、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
58、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
59、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章
60、魄力就是敢想敢做，有一套想法去做了，成不成功都不后悔，前怕狼后怕虎的永远也做不了大事。消除生活贫穷是容易的，但要消除心头的贫穷感却难。
61、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
62、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
63、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
64、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯基
65、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
66、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
67、IjustloveitwhenpeoplesayIcan’tdoit,there’snothingthatmakesmefeelbetterbecauseallmylife,peoplehavesaidthatIwasn’tgoingtomakeit。
68、一个常常看别人缺点的人，自己本身就不够好，因为他没有时间检讨他自己。
69、优于别人，并不高贵，真正的高贵，应该是优于过去的自己；人生就是不断成长，继续走好自己的路，拿得起，放得下，走得好。
70、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
71、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
72、疑而后问，问而后知，知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。——明陈献年。摘自清·黄宗羲《明儒学案·白沙学案·语录》
73、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
74、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。
75、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——(德)爱因斯坦
76、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
77、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
78、生活就是一种积累，你若储存的温暖越多，你的生活就会越阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。
79、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
80、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
81、人生最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上。如果你想拥有从未有过的东西，那你必须去做从未做过的事情。没有一点努力会白白丢了，你今日撒下的种子，会在你看不见想不到的某一天，悄悄生根发芽。
82、自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。
83、1)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
84、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子
85、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》
86、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
87、选择了安逸舒适，就不必羡慕别人的精彩；选择了惊涛骇浪，就无须向往岁月静好。不同的选择给予你不同的生活路径。没有孰对孰错，只要认定你内心真正想要的，并为之持续努力，每个人都会是自己的人生赢家！
88、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的`职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
89、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。
90、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。
91、人活一世，看似长久，实则只有三天——昨天、今天、明天。昨天，过去了，不再烦；今天，正在过，不用烦；明天，还没到，烦不着。
92、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
93、一个人，要是不逼自己一把，根本不知道自己有多优秀。
94、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
95、14)让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
96、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
97、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
98、在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
99、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。
100、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基
101、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
102、30)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
103、你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
104、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民