1、“一个做学问的人，除了学习知识外，还要有“tast”,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的“tast”。”——杨振宁
2、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯关于数学的名人名言短句(精选篇)数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德(数学名言警句短的)。
3、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”
4、成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——他是失败时的伴侣。——郑振铎
5、 天赋如同自然花木，要用学习来修剪——培根
6、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
7、 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
8、1横眉冷对千夫指，俯首甘为孺(rú)子牛。——鲁迅
9、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
10、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 宁为玉碎，不为瓦全。
11、1羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《出塞》
12、 读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
13、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思
14、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》
15、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
16、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
17、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁
18、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 —— 伦琴
19、“扔进冰水，由他们自己学会游泳，或者淹死。很多学生一直要到掌握了其他人做过的，与他们问题有关的一切，才肯试着靠自己去工作，结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。”——E.T.贝尔
20、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
21、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
22、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。——钱学森
23、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
24、老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》
25、纳皮尔说：“我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算”
26、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
27、轻信和迷信的束缚。(英统计学家J.Arbuthnot,1667-1735)
28、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
29、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔
30、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
31、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
32、1风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
33、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
34、维特根斯坦说：“数学是各式各样的证明技巧”
35、 学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
36、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
37、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。——爱德华
38、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
39、“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”(爱迪生)
40、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
41、 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。——.希尔伯特
42、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——释志南《绝句》
43、数学表达上准确简洁、逻辑上抽象普适、形式上灵活多变，是宇宙交际的理想工具.——周海中(4)
44、学，然后知不足；教，然后知困。——《礼记·学记》
45、10知者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。《史记》
46、克莱因(美国数学家)说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度”
47、1绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
48、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 —— 冯纽曼
49、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
50、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。－－－高斯
51、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
52、10众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火澜珊处。辛弃疾《青玉案元夕》
53、 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。——高尔基
54、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代
55、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
56、广中平佑(日本得菲尔兹奖数学家)说：“在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的”
57、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
58、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——HermannWeyl
59、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。——达朗贝尔
60、柴门闻犬吠，风雪夜归人。