1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、导师应该记住，他的工作不是要把世界上可以知道的东西全部交给学生，而是使得学生爱好知识，尊重知识，在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。——英国教育家洛克
3、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。 (幼师教育格言简短)。
5、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、 25)对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
7、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
8、7) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
9、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。幼儿教师教育格言简短教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
10、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛。(幼师教育格言简短)。
11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
12、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
13、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
14、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
15、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
16、你一个和悦的眼神，让学生感到了温暖与自尊；你一句温馨的话语，让学生充满了感激和力量……请记住，你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵！——袁利亚
17、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
18、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
19、 爱学生就应该爱他们的一切!学生的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
20、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
21、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
22、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
23、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。幼儿园教师教育格言篇让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
24、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
25、——省园丁奖获得者、金城名校长、华侨实验学校校长 王向晖
26、 18)用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
27、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
28、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
29、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
30、 5)发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。
31、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
32、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
33、 12)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
34、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
35、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
36、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢！
37、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
38、以责任为支点，通过爱的杠杆将知识传递给学生，去撬动学生上进的心灵。
39、好笋出好竹，好师出好徒。幼儿教师教育格言简短用爱倾听每一个孩子心底的声音。
40、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
41、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
42、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
43、生命在闪光中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
44、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
46、宝宝们特调皮的时候，你会气得说，我走了，再也不要看到你们，当然，没走之前他们已经哭得淅沥哗啦，被需要的感觉真好！
47、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特幼儿教师教育格言简短生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
48、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
49、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
50、力的作用是相互的，同样，爱的力量也是相互的。只有关爱每一个学生，学生才会爱戴你！
51、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
52、 ——王琰玲
53、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
54、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
55、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
56、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
57、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
58、 外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
59、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
60、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
61、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
62、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
63、 教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
64、 人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
65、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
66、 抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
67、 ——岳乐
68、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。
69、 幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
70、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
71、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
72、真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
73、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
74、 14)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
75、 教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
76、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
77、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
78、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
79、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。