1、诸位到书院为何，哪里仅仅限于是搞学问和写文章，具有一种技艺与特长，便可算得上是读书成才之人；我对所追求的也不过分计较，不过就是为子为臣为弟为友，尽到五种人伦的职责，共同成为恪守礼教的正人君子。
2、铨亦凄楚依恋，尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然！”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸②。
3、 0不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。——南森
4、此件作品创作于弘一晚年，此时的他深受佛法沁润，心境平和，安然自在，书法融书法、佛理为一体，以圆净清劲的线条、不激不厉的行笔、拙稚质朴的结体、疏朗严谨的布局，营造了众多书家难以企及之书法境界。四句寓意深远的警世名言结合“毫无人间烟火气”的弘一大师书法，更能直击心灵，使人醍醐灌顶，明心见性，可见其书法的感染力和艺术魅力。观此四屏格言，起落严谨、骨骼挺劲、端庄高古，映现淡泊宁静不落一丝尘埃的白贲之美。犹如一位温良谦恭的君子，不卑不亢，和颜悦色，从容论道。(格言联璧中有一联天欲祸人)。
5、译文:天下最可受用的是一个“闲”字，但是闲要从勤奋中得来；天下最占便宜的是一个“勤”字，但是勤是从闲暇中做出来的。
6、能够做到洁身自好，方才能不失本色。爱护民众，最重要的是在于能够亲近人们。
7、(做人四度：气象高旷不疏狂；心思缜密不琐屑；趣味冲淡不枯寂；操守严明不激烈)气象要高旷，不可疏狂；心思要缜密，不可琐屑；趣味要冲淡，不可枯寂；操守要严明，不可激烈。
8、小人只怕他有才，有才以济之，流害无穷；君子只怕他无才，无才以行之，虽贤何补！
9、(译文)君子像水，性情谦虚冲淡，本质洁白，味平淡。而它的用处，可以使不洁的东西成为清洁，即使在滚烫的热水中放入油，二者亦不会混合，这就是君子的本性。小人像油，本质滑腻，味浓厚，它的用途可污染清洁之物，若在滚烫的油中放入水，二者必然相激而不相容，这就是小人的本质。
10、鸣机夜课读记(节选)？？蒋士铨？？铨①九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
11、有才而性缓，定属大才；有智而气和，斯为大智。
12、不闻人非，不视人短，不言人过，对自己而言，是最高级的修养，对别人而言，是最大的欣慰！
13、(小学语文)1-6年级看拼音写词语练习汇总
14、(9分)(1)担心(2)听说(3)等到(4)学习(以……为师)
15、(利他自利)毋毁众人之名，以成一己之善，毋没天下之理，以护一己之过。
16、穷寇不可追也，遁辞不可攻也，贫民不可威也。——《格言联璧·接物类》
17、强不知以为知，此乃大愚；本无事而生事，是谓薄福。
18、⑤山回路转不见君，。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
19、(10分)生于忧患，死于安乐《孟子》舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于土，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
20、此中有真意，欲辨已忘言《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
21、用心体会整理才能理解精确得当，所以应当沉着稳重，不然就成了口头耳边的小事，过后就忘了。事理要以典故为依据，因此必须学识广博，否则就成了随意推测，胡编乱造。
22、事不可做尽，言不可道尽，势不可倚尽，福不可享尽。
23、(资质三分厚重第一)深沉厚重，是第一等资质，磊落雄豪，是第二等资质，聪明才辩，是第三等资质。
24、每个人都有自己不愿提及的过往，这些事如果被说出来，无疑会深深的伤害别人。可能还会给自己带来祸端。
25、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。人之心境，多欲则忙，寡欲则闲。人之心术，多欲则险，寡欲则平。人之心事，多欲则忧，寡欲则乐。人之心气，多欲则馁，寡欲则刚。——存养类