1、从某种角度上来讲，作文材料就是一篇小文章，作者就是命题人。作文的一切起源于材料，写作要求都得依据于材料。如果不细审材料，粗放审题，草草下笔，写作偏离了大方向，叫你搬砖你运瓦，这是白费力气。
2、勿吐无益身心之语。勿为为益身心之事。勿近无益身心之人。勿入无益身心之境。勿展无益身人之书。(格言联璧中说贫贱是苦境的高中作文)。
3、《晋书·诸葛长民传》常思：常想。必履：必然践履。在贫困卑贱时常希望得到富贵，在富贵时却必会遇到潜伏的祸机。(格言联璧中说贫贱是苦境的高中作文)。
4、以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
5、天才就是百分之二的灵感，百分之九十八的汗水。爱迪生
6、且君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以亲，小人甘以绝。彼无故以合者，则无故以离。
7、(好事牵劳，随缘得福)四海和平之福，只是随缘，一生牵惹之劳，总因好事。
8、(3)材料第二段：德性最终要通过“行”展现出来。这是观点句，表明“ ”与“ ”的关系。一个人的德性要通过他的 表现出来。
9、(留三分余地易回旋)事不可做尽，言不可道尽，势不可倚尽，福不可享尽。
10、谏诤章第十五曾子曰：“若夫慈爱恭敬，安亲扬名，则闻命矣。敢问子从父之令，可谓孝乎？”子曰：“是何言与，是何言与！昔者天子有争臣七人，虽无道，不失其天下；诸侯有争臣五人，虽无道，不失其国；大夫有争臣三人，虽无道，不失其家；士有争友，则身不离于令名；父有争子，则身不陷于不义。
11、(惩忿窒欲忍有功，迁善改过悔受益)惩忿窒欲，其象为损，得力在一忍字；迁善改过，其象为益，得力在一悔字。
12、不为过三字。昧却多少良心。没奈何三字。抹却多少体面。
13、C.结自身实际，突出时代背景和写作身份，阐述“力行”的当代意义。
14、浪潮席卷而至，不灭几点星光。(解读：用于否定、批评角度后，引出正面的人或事。)
15、世界上有两样东西不能直视，一是太阳，二是人心。——东野圭吾
16、小人之事上也，必诌以媚，其待下也，必傲以忽。
17、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
18、(小人坦荡无忌禅，君子长戚终身忧)小人亦有坦荡荡处，无忌禅是也，君子亦有长戚戚处，终身之忧是也。
19、昼验之妻子。以观其行之笃与否也。夜考之梦寐。以卜其志之定与否也。
20、什么是生命？它并不是像冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱。——罗曼罗兰
21、(译文)不算过错，有多少人为此蒙蔽良心；无可奈何，有多少体面以此为借口。
22、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲
23、住世一日，要做一日好人。 为官一日，要行一日好事。
24、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——孟子 (解读：孟子以此为“大丈夫”的标准。)
25、(战略上重视，战术上睨视)一能胜予(每个人都比我强)，君子不可无此小心，吾何畏彼，丈夫不可无此大志。
26、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
27、此联为张英所撰，悬其草堂之中，见《聪训斋语》。清·沈复《浮生六记·养生记道》、梁章钜《楹联胜话》、金缨《格言联璧》均辑有此联。张英(1637-1708)，字敦复，号乐圃，安徽桐城人，康熙六年进士，官至文华殿大学士兼礼部尚书。
28、《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐；富贵是乐境，不善处者更苦。”中国共产主义运动的先驱李大钊说：“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”也有人认为：吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境；偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。
29、(译文)大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见(杨震)，到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密(拿着银子)羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？”
30、有为：“有为”更多的是从青年人的人生态度层面理解，在“可为”的时代背景下，青年人要不负芳华，有所作为。可以将话题延伸到“个人”和“时代”之间的关系，由此思考“小我”与“大我”之间的关联。
31、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫托尔斯泰
32、(厚德载物)富贵，怨之府也，才能，身之灾也，声名，谤之媒也，欢乐，悲之渐也。
33、心境也是一个大概念。怎样才算得上“善处”？什么样的心境才算积极向上的心境，可达到“乐”的人生境界？这是作文立意时不可围绕开的话题。作文时不能空谈心境，得把心境具体化到某一点上。
34、无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。
35、 思辨作文话题是一个大概念，800字左右的篇幅，想要把一个粗象的概念，在两者甚至是三层关系中论述得清楚明白，很难做到，很容易大而无当。所以，要对概念内涵尽量做出“落地性理解”，也就是找到一个切入角度，从小角度切入，精准撬开大话题。
36、读书和学习是在别人思想和知识的`帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
37、启示：(1)要时常反省自己，检讨自己的过错和不足；(2)要以人为镜，取人之所长；(3)要虚心听取别人的批评意见，闻过必改。(每点1分，大意正确即可，其他答案酌情给分。共3分。)
38、善不积，不足以成名;恶不积，不足以灭身。(孔子)
39、宋·黄庭坚《赠别李次翁》 翕张：收缩伸张。 贪财图利的欲望迷住了心窍，就会使自己处于被动，任人摆布。
40、《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。’”天子章第二子曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
41、你在网络上参加了一个名为“读史明智”的社群，大家围绕上述材料组织了一次交流分享。上面故事哪一点让你感触最深？请将你的感受和思考写成一篇发言稿。
42、(译文)大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他，推举他为秀才，多次升迁，官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中，路上经过昌邑，他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令，前来拜见(杨震)，到了夜里，王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说：“我了解你，你不了解我，为什么呢？”王密说：“夜里没有人知道。”杨震说：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么说没有人知道呢！”王密(拿着银子)羞愧地出去了。后来杨震调动到涿郡任太守。他本性公正廉洁，不肯接受私下的拜见。他的子子孙孙常吃蔬菜，步行出门，他的老朋友中有年长的人想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，说：“让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？”
43、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
44、先生不知何许人也〔1〕，亦不详其姓字〔2〕。宅边有五柳树，因以为号焉〔3〕。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解〔4〕；每有会意〔5〕，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此〔6〕，或置酒而招之。造饮辄尽〔7〕，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然〔8〕，不蔽风日，短褐穿结〔9〕，箪瓢屡空〔10〕，晏如也〔11〕。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。